新型冠状病毒感染是因感染新型冠状病毒而导致的呼吸道传染病。

主要传播途径

呼吸道飞沫和密切接触传播。目前的主要流行株是Omicron变异株BA.5分支。

主要临床表现

发热、干咳、咽干、咽痛、乏力、鼻塞、鼻涕、恶心、呕吐、腹泻等症状。

发热、头痛、流涕、咽痛、干咳、全身肌肉关节酸痛不适等，发热一股持续3-4天。

手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病。

主要症状

急性起病，可有轻微发烧，口腔内部出现疮疹或溃疡，手、足、臀部、腿部出现斑丘疹，后转疱疹，手足部较多，掌背面均有，不痒不痛，少数病例较重。多发生于5岁以下儿童。

引起手足口病的病毒很多，如柯萨奇病毒、肠道病毒71型（EV71）、埃可病毒等。手足口病重症病例以EV71型病毒感染为主。

诺如病毒具有较强的传染性和快速传播能力。诺如病毒抵抗力极强，耐低温；75%酒精、免洗洗手液都无法灭活它；能在物体表面存活2周，在水中存活2个月以上。目前，没有针对诺如病毒感染的特效治疗药物，诺如病毒感染的治疗主要以对症或支持治疗为主，但易脱水人群如幼儿、老人需格外关注。

一般以轻症为主，最常见症状：呕吐和腹泻，其次为恶心、腹痛、头痛、发热、畏寒和肌肉酸痛等。

饭前便后及接触脏东西后要洗手，掌握“七步洗手法”。

不吃腐败变质的食物，保证饮用水的安全，喝开水不喝生水，不吃生冷不洁食物，生熟食品要分开。

使用直饮水的单位，要定期对直饮水机进行清洁、维护。

托幼机构、学校等集体单位是诺如疫情的高发场所，应做好晨（午）检、因病缺勤登记追踪、清洁消毒、通风和食堂管理等工作。发现疑似病患要指导患者及时就医，短时间内出现多名相似症状的病例要及时向辖区疾控部门报告。厨工发生相关症状时，应立即脱离工作岗位。

吸入患者呕吐时所产生的气溶胶是诺如病毒传播的重要途径。及时、有效、安全地处置患者的呕吐物，是疫情处置、防控的关键环节。

一旦家庭或集体发生呕吐病例，应尽快疏散无关人员远离呕吐物污染区；开窗通风；将病例送至医疗机构就诊，或暂时转移至单独隔离房间休息。消毒人员做好个人防护。清洁人员在消毒处理前需佩戴好：一次性外科口罩，橡胶手套，一次性帽子，隔离衣，一次性防水鞋套。

抹布在配好的消毒药物（有效氯含量≥5000mg/L）中完全浸泡后取出；将呕吐物表面完全覆盖；小心移除到装有配好的消毒药物（有效氯含量≥5000mg/L）的垃圾袋/专用垃圾桶中；浸泡30分钟，随后可做废弃处理。

若患者的衣物，室内的地面、桌椅、墙面等地方粘附有呕吐物：在做好个人防护的情况下，首先用消毒湿巾清理掉呕吐物；然后将污染衣物在有效氯含量为500mg/L的消毒液内浸泡30分钟；用含有效氯含量≥1000mg/L的消毒药物的抹布对污染物附着的地面、桌椅、墙面及呕吐物周围2米范围内进行擦拭消毒，擦拭2遍，消毒作用30分钟；最后用清水擦（拖）拭干净，处理清洁用品和个人防护用品后，进行手部清洗消毒。

84消毒液（标签上注明有效氯含量5%者），按消毒液:水=1:99 比例稀释；消毒粉（标识有效氯含量12%，20克/包），1包消毒粉加4.8升水；含氯泡腾片（标签上注明有效氯含量500mg/片），1片溶于1升水；其它消毒产品按产品标签标识进行配制。

学校和托幼机构应做到：

1.加强监测。中小学校、幼儿园落实学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤缺课追踪登记制度。

2.发现感染者要及时引导其就医或回家休息，不能带病上岗、上学。

3.加强通风和消毒。保持教学区域、公共生活区域等场所日常通风换气和清洁消毒。

4.加强健康教育宣传。通过校园网等线上资源及公告栏等线下资源，多种形式开展健康教育和传染病防控知识宣讲培训，提升师生员工防病意识、自我防护能力和健康素养。

5.出现聚集性或异常病例，及时与当地疾控机构联系，配合卫生部门各项防控措施，及时报告信息，按要求开展消毒工作。

学生及家长应做到：

1.注意天气变化，初春不要急着脱去冬装，尤其要注意脚部保暖，根据天气变化和体质情况，适时增减衣服。

2.保持充足睡眠，健康饮食，坚持适量运动，从而增强身体的免疫力。

3.保持室内空气流通，保持室内空气新鲜，注意环境卫生，以减少患病的机会。

4.杜绝带病上课上班，配合做好各项防控工作。